“卓越教师人才培养计划”项目“卓越幼儿园教师实验班”学生和校内导师遴选实施方案
我校从本学期启动实施第二届“卓越教师人才培养计划”项目，为保证项目成功实施，提升卓越人才培养质量，现将以教科院为牵头院系实施的“卓越幼儿园教师实验班”的学生和校内导师遴选标准作如下要求。
一、遴选对象及名额
本院学前教育专业2013级学生，不超过16人。每个班级班内遴选，按照分配指标进行报送。1班和2班，每班5人；3班-9班，每班3人。
二、遴选标准
（一）卓越实验班学生遴选标准
1．热爱教师事业，立志从事幼儿园教师职业；
2．模范遵守校纪校规，无违纪记录；
3．学习成绩优秀，排名在班级前1/2（综合素质优秀，且具有突出才艺者可适当放宽条件）；
4．教师素养和技能基础良好：普通话水平相当于二甲及以上，表达能力强；形象气质佳，开朗大方，心理健康。
5. 同等条件下，男生优先，且男生比例不少于25%。
6. 已决定不考研的学生。(注：因时间严重冲突，考研学生无法保证实践教学时间；一旦进入实验班不允许中途退出或变更；消极作为者实施末位淘汰机制。)
（二）实验班校内导师遴选标准
1. 有指导经验，有工作热情，有奉献精神；
2. 原则上学前教育专业或各领域教学法教师优先；
3. 具有指导时间和精力；
4. 校内导师指导学生按1:4，即一个导师指导4名学生报送。（附件1）
三、遴选程序
1.班内初选：采取学生自愿报名的方式，班内按照名额及要求进行初步遴选，于11月14日下午下班前前将推荐名单（附件2:表格见群共享中）报送教科院1303办公室陈思老师。
2.再次遴选：学院从班级报送的初选学生中，经过全面的素质考核，遴选出不超过16位学生进入卓越实验班，确定卓越幼儿园教师实验班学生名单。于11月21日前完成。
3.名单公示：经学校全面考核后，确认遴选名单并公示。
4.组建班级：上报学校教务处审核确认，组建“卓越幼儿园教师实验班”，该班建制为201310班。