4月15日，袁小鹏教授应邀来我院讲学，作题为《关于教师教育学科属性的思考》的学术报告。
袁教授从学术情怀与学术研究——基于两篇研究论文的联想；教学的学术：教师教育的学科属性两个大的方面对教师教育学科属性进行了系统、深入的阐述。同时还给年轻教师和硕士研究生们传播了一种学术研究的思想——要坚持集小胜为大胜，一篇论文一篇论文的写，一个项目一个项目的研究；每一个学术大师的研究，都有一个成长进步的轨迹，不是一天就成长为所谓的学术大师的。
教育学学科成员、教科院全体教师及硕士研究生参加学术报告会，在互动过程中袁教授耐心地与老师、同学们探讨、交流，袁教授科研思想缜密，观点前沿，平易近人，尽显大家之范。