蕲春县实习纪要（第3期）
黄冈市益才盛华学校
缅怀革命先烈，弘扬民族精神
为了激发学生们对英烈的崇敬之情，从而珍惜由无数革命先烈用鲜血和生命换来的幸福生活，努力学习，号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神，2023年3月30日上午，黄冈市益才盛华学校组织学生参加祭扫烈士墓活动。黄冈市益才盛华学校的六名实习生和蕲春县第一高级中学的两名实习生一道，带领高一年级、小初学生代表、团委干部、学生会干部从学校到烈士陵园再按原路线返回。本次活动项目包括：唱共国歌；向烈士敬献花圈；全体肃立；向革命先烈默哀学生代表献词；党支部书记讲话；“致敬革命烈士”朗诵；近前瞻仰纪念碑（绕纪念碑走一圈）。清明扫墓活动结束，实习生们将学生们有序带回。
站稳三尺讲台，练就过硬本领
为师之道，端品为先，学高为师，身正为范。一直以来，黄冈市益才盛华学校坚持将立德垂范作为建强教师队伍的优良传统和时代主题，将师德师风建设作为凝心铸魂、立德树人的基础性工程。实习生杨航琳在过去一个月授课过程中深有感触，她认为钻研教材是上好课的前提，也是站稳三尺讲台的重要保证。一要真正独立思考，不是看看参考书、看看别人的课件即可。别人的东西能不能借鉴？可以，但借鉴只能是在独立思考之后，是对自己思考的一种补充。二要熟悉教材。教师要对教材前后章节的知识内在联系了如指掌，对本节教材的重难点了然于胸，对教材内容滚瓜烂熟。三要正确使用课件。现在有一种不好的现象，一些教师不深入研究教材，而是在网上随意找几个课件修修改改，匆忙上阵。要知道，课件只能作为教学的辅助手段，不能代替自己的独立思考和教学设计。打铁还需自身硬。只有苦练内功，使教师自身得到发展，才能让教学得心应手。具体分为以下几个小点：
（1）抓教材处理。正所谓“万变不离其中”。要知道，教材始终是我们学习的根本依据。教学是活的，思维也是活的，学习能力是随着知识的积累而同时形成的。我们要通过老师教学，理解所学内容在教材中的地位，并将前后知识联系起来，把握教材，才能掌握学习的主动性。
（2）抓问题暴露。对于那些典型的问题，必须及时解决，而不能把问题遗留下来，而要对遗留的问题及时、有针对地起来，注重实效。
（3）抓解题指导。要合理选择简捷的运算途径，要根据问题的条件和要求合理地选择运算过程，抓住问题的关键突破口，提高学生的学习能力。
（4）抓思维训练。数学的特点是具有高度的抽象性、逻辑性和广泛的适用性，对能力要求较高。我们在平时的训练中，要注重一个思维的过程，学习能力是在不断运用中才能培养出来的。
（5）抓40分钟课堂效率。学生学习的大部分时间都在学校，如果不能很好地抓住课堂时间，而寄希望于课下去补，则会使学习效率大打折扣。
AI智慧课堂推进会，推动教育资源全面共享
为推进AI-class益才学谷在高一高二年纪各班各科常态化实施，黄冈市益才盛华学校于2023年3月29日召开了AI智慧课堂推进会，我校六名实习生全部到会。AI教育是教育信息化发展的必然产物；是依托智慧教学平台AI技术、大数据分析技术实施教与学的课堂模式；是精准教学和自主学习的核心；是为实现减负增效和教学相长的目的。黄冈市益才盛华学校“高品质课堂塑造暨益才学谷·AI 乐智课堂”项目成立于2021年元月，项目由中国教育科学研究院课程教学研究所研究员，教育学博士，博士后导师——李铁安教授为团长。北京师范大学高等教育研究院教授、博士生导师，北京师范大学校长培训学院首席培训专家——洪成文教授；教育部教育干部培训专家委员会秘书长，华东师范大学教授，博士生导师，原教育部中学校长培训中心常务副主任——应俊峰教授；湖北大学教育学院教授，课程与教学方向硕士生导师。教育部中小学校长国家级培训专家库成员，中国教育学会教育评价专业委员会理事——叶显发教授，四位专家组成。四位专家均为黄冈市教授返乡“千人计划”中，蕲春县引进的助力学校项目发展的尖端人才。
二、蕲春县第一高级中学
（一）主题班会示范课---精心塑造自己
2023年3月27日，付冰欣、吴芬两位实习生与高一年级班主任们一同观摩了高一（21）班的班会课，本次示范课主题为“精心塑造自己”，授课班主任是高一（21）班数学老师詹书霞。本次班会课精彩非凡，与以往班会课不同之处在于其具有强烈的数学逻辑与层次性，整节课由“认识自己——不负此生——教育的意义——塑造自我”，以活动作为链接，环环相扣，层层递进。本次班会课做到了情境育人、活动育人、积极向上的育人效果，达到了德育无痕的教育境界。在诸多班主任交流讨论后，年级主任方主任提出以下两点建议：（1）在班会课中优秀学生的示范作用可以更加凸显；（2）塑造自我可以针对学生在学习成长中的问题、疑惑而展开，以提高班会课的时效性。整场班会课听下来，受益匪浅。
（二）逐梦惟笃行，奋进正当时
2023年3月30日，实习生付冰欣与高一（18）班同学交流自己的梦想和目标，同学们纷纷表示自己的梦想就是考上理想的大学。经过交流，发现同学们对于自己目标院校的选择大都是根据自己的优势特长兴趣爱好来确定的，如班里的英语课代表肖雅欣同学因为自己很喜欢英语这门语言，便早早的把北京外国语大学作为自己的奋斗目标，并为此而不断努力着。
三、蕲春县李时珍中学
（一）正青春，诵经典
为弘扬祖国优秀的传统文化，培养学生博览群书、诵读经典的良好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气，蕲春县李时珍中学于2023年3月29日下午14时30分，在操场举行了“正青春，诵经典”中英文经典诵读比赛。本次“正青春，诵经典”经典诵读比赛，主要围绕“中英文经典”主题开展，实习生陈雨晨、艾明迎全程观看了这场比赛。各班级接到通知后踊跃组队报名，参赛学生认真准备，积极利用课余时间练习朗诵技巧。比赛现场紧张激烈，来自全校20多个班级进行了一场实力大比拼，展现了李时珍中学学生中英文朗诵的实力和水平。他们仪态自然大方，发音准确，朗诵抑扬顿挫，富有情感。在完成诵读的同时，还加入了一些创意表演。《观沧海》、《逍遥游》、《蜀道难》等经典篇目得以淋漓尽致的演绎。比赛现场精彩不断，掌声此起彼伏。美文的魅力，经典的内涵，诵读的悠扬，为在场的师生们献上了经典的诵读盛宴，让人再一次感受到了经典的无穷魅力。
比赛结束后，叶小舟主任表示，希望能依托经典诵读比赛的平台，引导同学们走进经典诗文的美丽田园，领悟经典美文中的精神力量，愿同学们与经典为友，伴经典同行，一路书香，茁壮成长。
这次“正青春，诵经典”活动有力推动书香校园创建活动的开展，丰富了学校的德育内涵，推动了我校学生思想道德建设和德育工作的发展。师生的精神面貌得到较大的改观，有效地促进了蕲春县李时珍中学学生养成教育的全面实施，为打造美丽校园、特色校园、智慧校园注入了新的血液。
(二）道德讲堂---树家风 促党风 转作风 振校风
蕲春县刘河中学
（一）不忘初心，励志远足
读万卷书，行万里路。为了提高学生综合素质，培养学生吃苦耐劳的精神和坚强意志，展示学生精神风貌和学校素质教育成果，刘河中学于2023年3月31日举办“走进家乡美景，励志美好青春”远足拉练社会实践活动。我校赴刘河中学实习的三名研究生赵琪、张心和方晶参加了此次活动，与同学们共同完成了20公里远足活动。此次活动的宗旨在于让同学们在团结与协作中历练自己，在顽强与拼搏中磨练自己，通过坚持之花成就自己、完善自己。没有比脚更长的路，没有比人更高的山，道虽远，行将必至，未来的路虽然艰辛，但只要坚持、团结、拼搏，就定能成功。
（二）教学视导进课堂、深耕细研促提升
为加强学校教学管理，推进教师的全面发展，提高教师的专业水平，2023年3月28日，蕲春县教科院陈建福院长、吴菊元院长、胡建良院长，初中部负责人占绍强以及各学科教研员莅临刘河中学进行教学视导。我校赴刘河中学实习的三名研究生赵琪、方晶、张心进行了旁听以及记录工作。视导主要内容包括：（1）了解学校管理、学校课程开设、新课标学习、双减落实和课后服务、领导任课、教师专任化情况；（2）通过学生座谈和问卷调查了解学生学习情况；（3）通过听课、评课、议课、检查学科教案作业，了解教师教学情况；（4）参加并指导学科组集体备课活动，进行新课标下集体备课研讨。教学视导进课堂，深耕细研促提升。本次教育教学视导活动对推进教育教学及复习备考工作具有重要指导意义。刘河中学将进一步优化教育教学管理，发挥评价导向性，强化深度教研，提高育人质量，推进新课标落地实施，全力办好人民满意的教育。
蕲春县刘河镇中心小学
（一）清洁校园，我们在行动
为引导学生养成良好的生活和学习习惯，建设干净整洁、具有舒适的育人环境，全面开展学校卫生环境清洁工程，展现环境整洁。安全文明、秩序井然的学校新面貌，蕲春县刘河镇中心小学实习生黄湘作为实习班主任，于 2023 年 4 月 3 日带领五年级五班学生开展为期一周的校园清洁工程，学生们积极参与、分工合作，利用课余时间通过打扫卫生等形式整改校园风貌，解决校园环境潜在风险。本次活动了得到了学校领导的高度支持，最后展现出的校园干净整洁，教室里课桌椅摆放有序，抽屉里整齐干净，垃圾桶每天能够及时清理。通过此次校园清洁工程，实习生黄湘认为，将在极大程度上使学生认提高自身的文明素养，在日后的生活中逐渐养成越来越多的好习惯。
学然后知不足，教然后知困
蕲春县刘河镇中心小学实习生黄湘在实习过程中，通过实地教学，发现所谓自主探究即在教学中充分发挥学生的主体性，以“学生本位”代替传统的“课本本位”以“主动探究”代替“被动接受”，学 生以研究性学习、探究性学习、合作性学习和自主性学习等多种方式参与学习，教师则以一种“导演”的身份，多数以“任务驱动”的方式参与、指导学生的学习过程，让学生主动地获取新知。黄湘在教学实践中尝试“自主探究”教学法，认为想要明显的教学效果，就需要给学生自主探究的时间和空间。为保证学生有足够自主探究的时间，教师要做到“精讲多练”，还要对教学内容进行筛选,找出哪些适合教师讲授或示范,而哪些可直接让学生去探究。最后她认为信息科技课程应该在学科整合中学。信息科技教育未来的发展目标就是人人使用信息技术，处处用好信息技术。信息技术作为一种基本工具,必须与其他学科学习、生活实际相结合才能产生有价值的成果，形成系统性。
蕲州实验小学
（一）同侪共研，启智共育
自2013年以来，蕲州实验小学着力构造动感德育体系，每月一次班主任工作能力培训会是其中一项重要活动，也是学校德育工作推进的一个重要途径。通过活动，提高班主任的工作能力，丰富了班级管理的方式方法。
2023年3月29日，蕲州实小全体班主任齐聚电教楼会议室，如期举行每月一次的班主任工作培训会。实习生梁娟、张静参加了此次三月份的班主任工作培训会。许锦景校长在本次班主任培训会上，对前期班主任工作进行了简要点评，将日常看到的好坏现象作了细致分析，要求班主任要做班主任工作的有心人，要关注细节、讲规范。着重强调了班主任老师要严守师德，要关心学生的生活，关注学生的成长，要教育学生成为文明守纪、阳光自信的好少年。
每月的班主任工作培训会都会安排两位班主任进行主题性经验交流。一位是有多年班主任工作经验的中老年班主任田玲老师，她从班级常规工作管理与其他班主任作经验分享。采用一个个具体的班级管理案例，围绕如何做学生的听众，拉进学生距离、如何做好班级班风、学风转化工作、如何立规矩、如何培优补差，如何恰当的和家长保持有效联系，展开了生动、形象的交流，让大家感受到一位经验丰富的班主任，无论遇到怎样的班级、怎样的学生，都能从容应对，从而达到良好的育人效果。田玲老师具备大局观念，有正义感，对自己有较高要求。她对待工作认真扎实，为人处事宽厚平和。凡是学校要求老师们做到的，她总是带头做，带动大家一起做。多年来，她任教哪个年级，那个年级总是充满正能量，做什么工作都力争领先。另一位是富有创新精神的年轻班主任王楚老师，王楚老师从班级创新管理方面分享独特的做法。王楚老师来蕲州实小不到一年时间，初上讲台，她有干劲，有思想，有创意，能吃苦。她对教育事业的热爱，满腔的工作热情让人感动。王楚老师很有班级管理上有好点子，王楚老师从如何采用积分制激励学生上进、如何选任得力班干部、如何巧妙利用备忘录有序做好班主任工作、如何学生保持恰当距离，树立威信，又保持关爱，如何搭建家校联系桥梁等方面交流了她的新做法，带给在场所有班主任新的思考和启示。
