抓好教育见习、实习、研习和“三字一话”训练等实践教学环节，对于培养师范生教育实践能力具有重要意义。教育学院高度重视师范生“三习一训”实践教学环节。学期伊始，学院领导班子多次专题研讨布置教育实习工作。当前，学前教育、小学教育和教育技术学三个专业学生已奔赴各实习单位开展教育实习工作。学院领导班子陆续开展实习单位走访调研和看望实习生活动，确保教育实习工作落细落实，卓有成效。
院园深度合作，协同共育卓越幼儿园教师
为做好实习教师实习期间各项保障工作，使实习工作有序开展，为实习教师的成长创造良好的工作环境，9月19日上午，黄冈师范学院教育学院院长陈中文、副院长黄克斌，学前教育系主任路雪、学前教育实习带队教师陈思一行到黄冈市实验幼儿园看望2019级在园实习生并开展实习交流合作工作，协同共育卓越幼儿园教师。出席本次座谈会的有黄冈市实验幼儿园副园长陈红燕、副园长夏琼，实验幼儿园指导教师以及全体在园实习生。
座谈会上陈中文院长表达了对我院所有实习生的亲切问候，并对黄冈市实验幼儿园一直以来的支持表示感谢。同时对2022届实习工作提出几点希望：一是希望实习老师能严格遵守幼儿园教师行为规范准则，严格要求自己，在实践中不断总结经验，在学习中不断提升自我，为将来走上工作岗位打下坚实的基础；二是希望实习老师能遵守学校相关要求，服从相关安排，注意个人安全，确保学习、生活两不误；三是希望实习老师做到愿意沟通，积极沟通，及时沟通。
黄克斌副院长对实习工作提出具体要求。他希望同学们在实习中能认真学习，力争学有所获。在实习工作中能对照专业人才培养目标的要求，认真开展师德和教育情怀实践，认真开展教学和保育实践，积极主动参与幼儿园班级管理实践，工作中学会与指导老师、带队老师以及实习同学等进行沟通合作。希望学校和幼儿园形成教育合力，共同促进实习生的成长。
黄冈市实验幼儿园陈红燕副园长对陈中文院长一行表示欢迎，对我院实习工作安排表示肯定，希望在园实习生紧跟园内指导老师的步伐，切实提高自身专业知识，努力成为新一代优秀学前教师。紧接着，实验幼儿园夏琼副园长对全体实习生提出了“三个希望”。一是希望实习老师可以积极配合园内教育教学工作安排；二是希望实习老师能够吃苦耐劳、脚踏实地完成份内工作；三是希望实习老师能够将教师职业精神贯彻始终，不负此行。
座谈会上学院领导还认真听取了实习生代表对幼儿园实习工作的体验与收获。学前教育系主任路雪向实习生们细心解释了实习流程，解答了实习生们现阶段存在的疑惑。幼儿园指导教师代表梅萍老师、凌玉霞老师介绍了自己对实习生的具体指导工作，并提出对实习生的殷切希望。
最后院长陈中文作总结发言，希望在实现双方资源共享的前提下，共同取得进步。他寄语全体实习教师，以踏实、认真的工作态度开展好实习期间相关事宜，争取为实习工作画上圆满的句号。
走访看望实习生，关心共勉助成长
——黄冈师范学院教育学院召开实习生座谈会
2022年9月19日上午，黄冈师范学院教育学院院长陈中文、副院长黄克斌、学前教育系主任路雪与学前教育专业实习带队老师陈思等一行4人前往黄冈市园丁幼儿园，深入走访实习生。出席本次座谈会的有黄冈市园丁幼儿园园长林少玲、副园长张海英，园丁幼儿园指导教师以及全体在园实习生。
在座谈会上，陈中文院长首先表达了对我院所有实习生的亲切问候，并对黄冈市园丁幼儿园一直以来的支持表示感谢。陈中文院长表示黄冈师范学院教育学院学前教育专业的发展离不开园丁幼儿园的不断支持，今后持续加强合作与交流。随后陈院长对实习工作提出几点要求：一是希望实习生们记住身份、不忘责任；二是记住规矩、不怕吃苦，不断汲取经验，丰富自身实践能力；三是虚心求教，细心观察幼儿园指导老师的各项保教工作，认真完成各项布置任务，严格要求自己，以积极的态度、饱满的热情，为成为一名合格的幼师而努力。
黄克斌副院长对同学们的实习工作提出具体要求，他指出学前教育专业的实习工作要对应本科人才培养目标，做到“一践行，三学会”。践行师德不能停留在表面，要通过本次实习将师德转化在行动之中，要做到幼儿园的要求、疫情防控的要求、指导老师的要求。“三学会”一是学会教学，多学习、多实践，把事情做细、做到位；二是学会育人，结合幼儿园一日活动、环境创设、言行举止等各方面全过程育人；三是学会沟通合作，学会主动与幼儿园指导老师、校内指导老师和实习带队老师积极沟通，实习工作中做到互相合作。
黄冈市园丁幼儿园园长林少玲对陈院长一行表示热烈欢迎，并对实习生的实习工作提出进一步期望。首先，希望实习老师明确教师身份，尽快进入教师这样的角色，融入班集体；其次，在实习过程中要循序渐进，尝试在一日活动流程中的多个环节组织各项活动，有目标有方向地进行实习,接着对实习老师本学期的实习安排进行了详细介绍。黄冈市园丁幼儿园副园长张海英向大家介绍了近期实习老师在园概况，以“温柔、勤快、懂事、虚心、踏实、有爱心”等关键词来为实习老师们画像，对下阶段实习工作进行了部署和安排，同时对实习老师相关管理工作进行了简要汇报。她要求实习老师通过本次实践工作，多观察、多学习，为以后走上工作岗位打下坚实基础。
在座谈会上，学院领导也听取了实习生代表对幼儿园实习工作的体验与收获。最后，实习带队老师陈思表态，一定全程做好实习生的带队工作，做好教育学院与幼儿园实习工作的沟通桥梁工作，希望实习生要以准幼儿园教师的标准严格要求自己，高质量完成实习任务。
通过走访，加强了学院学前教育专业与幼儿园的联系与沟通，增进了学院与实习学生的感情。进一步明晰了双方人才培养职责，也为进一步做好培养载体的创设与创新开辟了新的思路。