近日，我院教育学院现代教育技术学专业2022级硕士研究生张武文及导师关玉蓉教授、胡志华教授撰写的论文《The Efficacy of Project-Based Learning in Enhancing Computational Thinking among Students: A Meta-Analysis of 31 Experiments and Quasi-Experiments》在《Education and Information Technologies》（SSCI Q1,中科院Top期刊,影响因子5.5）接受并在线发表。
该论文聚焦于项目式学习对学生计算思维能力的提升效果，研究揭示了项目式学习在创新性、合作性、批判性、算法思维和问题解决等五个关键维度显著提升学生能力的重要作用，特别地，论文对K12教育系统内各个阶段学生的能力提升进行了详细剖析。该论文是我院探索现代教育技术与教育教学研究的新成果，我院师生将再接再厉，以取得更多高质量的研究新成果。