近日，在湖北省教育信息化发展中心、湖北教育数字化研究院及《教育技术导刊》杂志社联合组织的2025年湖北教育数字化典型案例遴选活动中，我校教育学院（一多书院）申报的《数智赋能“优师计划”师范生素养提升的探索与实践》成功入选《数字化时代的荆楚教育变革：湖北教育数字化典型案例》优秀案例集。
该案例集由湖北省教育厅厅长周静担任主编，副厅长戴伟、湖北教育数字化研究院院长吴砥教授担任执行主编，由华中科技大学出版社出版，并于2025年全球数字教育大会上正式发布。本次案例征集旨在贯彻落实国家教育数字化战略行动及《湖北省教育数字化战略行动计划（2023-2025）》，汇集展示了湖北省在高等教育、职业教育、终身教育及基础教育领域的100项具有代表性、成效显著的数字化实践成果。其中，高等教育类别共有20个案例入选，我校案例与武汉大学、华中科技大学、华中师范大学等多所高校案例共同获选。
近年来，我校高度重视教育数字化转型工作。针对师范生培养中存在的理论与实践脱节、技能训练个性化不足、过程评价难以量化等问题，学校秉持“立德树人固根本，全程实践强技能”的理念，依托智慧教室、智慧书写中心等平台，构建起覆盖师范生全成长周期的数字化支持体系。从理论学习的“一堂课”，到实践教学的“一门课”，再到教育创新的“一生课”，学校通过数智技术赋能，开展个性化技能训练与过程指导，有效提升了师范生的实践素养与综合能力，逐步形成了特色鲜明的“数智+优师”培养路径。
此次入选，是对我校在教师教育领域积极探索数字化转型的充分肯定，也将进一步推动我校师范人才培养模式创新与质量提升。
（文/图 教育学院 初审：黄克斌 审核：程云）
附案例全文：
