2025年12月21日晚6时，黄冈师范学院一多书院“金种子”红烛计划校外名师讲座第三课于求实楼308教室顺利开讲。本次活动由物理与电子信息学院统筹安排，特邀黄冈中学知名物理教师曾献智老师担任主讲，物理与电子信息学院龚沙老师主持，“金种子”计划，全体校内导师及学员共同参与。现场学习氛围浓厚，师生互动积极，为冬日的校园增添了热烈的学术气息。
讲座伊始，曾献智老师直切主题，以“物理课堂的教学导入与情景设计”为核心展开分享。他着重强调：“课堂导入虽只有短短几分钟，却是整堂课的‘风向标’，决定了学生的注意力走向和课堂的整体氛围。”随后，曾老师系统介绍了多种实用的课堂导入方法。他首先结合生动实例，讲解了“实验现象导入法”与“生活情境导入法”，指出实验应直观、生活情境需贴近学生经验。紧接着，他重点阐述了“故事史料导入法”，并现场生动演绎了如何用牛顿与苹果的故事引入“万有引力”概念，为学员们提供了可操作的示范。最后，曾老师还介绍了能激发探究思维的“问题探究导入法”以及注重互动体验的“游戏活动导入法”。他通过丰富的案例库与清晰的要点总结，让学员们对各种导入技巧有了系统而直观地认识。
掌握导入方法仅是第一步，如何在此基础上构建有效的课堂情境，是提升教学深度的关键。在讲座的第三部分，曾献智老师围绕“课堂情景设计”展开深入讲解。他详细阐述了如何根据导入内容，自然衔接并设计出层层递进、能够引导学生深度思考的情景问题链。曾老师强调，好的情景设计应像一条主线，贯穿课堂始终，将零散的知识点串联成探索之旅，从而真正实现从“教师讲授”到“学生主动探究”的转变，这引发了在场师生的广泛共鸣与思考。
讲座尾声，主持人龚沙老师对本次分享进行了精要总结。她衷心感谢曾献智老师带来既“接地气”又充满智慧的实战经验，并指出这些方法对师范生的教学实践能力培养具有重要指导价值。她勉励全体“金种子”学员认真消化讲座内容，未来在各自的实习与教学舞台上积极实践、大胆创新。
讲座结束后，全体学员移步至教学楼，按班级分组开展了实践训练课程，将讲座所学理论转化为具体的教学模拟与演练。
