“黄师方案”与“黄冈模式”双双夺魁——我院教学成果奖实现历史性突破

 近日，2025年湖北省教学成果奖获奖名单正式揭晓。我院在此次评选中喜获大丰收，共摘得省级教学成果奖6项，其中特等奖4项、一等奖1项、二等奖1项，获奖总数及级别均创学院历史最佳纪录。这一优异成绩，全面彰显了我院在教育教学改革和人才培养领域深厚的积淀与持续的创新活力。

表1  我院教学成果获奖情况一览表

尤为值得骄傲的是，《以文育人·全科融通·数智赋能：协同培养乡村卓越教师的改革与实践》《精准帮扶·协同赋能：推进县域薄弱高中振兴的黄冈模式构建与创新实践》两项特等奖成果，均由我院牵头组织申报、黄冈师范学院作为第一单位完成。这两项标志性成果，为学校“扩点更名、提质申博”的高质量发展战略注入了强劲动力。

深耕乡村教师培养，打造“黄师方案”示范样板

《以文育人·全科融通·数智赋能：协同培养乡村卓越教师的改革与实践》由校长漆昌柱教授牵头主持，该成果依托“教育部本科专业综合改革试点（2013）”等项目，确立了“价值引领、五育融合、全科融通、协同共育”为核心的乡村卓越教师“四维一体、三双驱动”改革范式，学校与政府、中小学协同发力，协同推进，通过定向留人和文化留心的“双留”培养机制，筑牢职业根基；通过五育融合与全科融通的“双融”课程体系，夯实综合素养；通过数智赋能与协同赋力的“双赋”发展路径，激活发展后劲。通过构建“以文育人•全科融通•数智赋能”的乡村卓越教师协同培养体系，形成全省示范样板的“黄师方案”，有效破解优质师范生“下不去、留不住、教不好、发展慢”难题，综合成效显著，社会辐射力广泛。

图1 漆昌柱校长主持的成果获得高等教育（本科）教学成果特等奖

聚焦县中振兴，贡献“黄冈模式”实践典范

《精准帮扶·协同赋能：推进县域薄弱高中振兴的黄冈模式构建与创新实践》由我院院长助理沈胜林副教授牵头主持，该成果聚焦县域薄弱高中发展困境，有效解决县域薄弱高中振兴问题，深度契合教育部等多部委关于《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》等文件的要求，具有重要现实意义。本成果致力于解决当前县域薄弱高中主要存在的教育资源匮乏、教研教改水平不高、治理方式单一等三大问题，形成了“高校—市教科院—县中”三方协同的推进县域薄弱高中振兴的生态模式。本成果经过八年持续探索和实践检验，在12所县域薄弱高中得到推广应用，服务师生3万余名，成效显著，成为推进县中振兴的典范。

图2 沈胜林副教授主持的成果获得基础教育教学成果特等奖

乘势而上，全力冲击国家级奖项

本次省级教学成果奖的丰硕收获，是我院长期深耕教师教育、坚持协同创新、主动服务高等教育和区域基础教育发展的集中体现。目前，《精准帮扶·协同赋能：推进县域薄弱高中振兴的黄冈模式构建与创新实践》《新时代高等师范院校数智赋能“五育融合”育人体系的构建与实践》《学术型科技高中建设十年探索》三项成果已获省级推荐，正全力冲刺2026年国家级教学成果奖。

以此为新起点，教育学院（一多书院）将充分发挥获成果奖的示范引领作用，持续深化教育教学改革，为培养更多高素质专业化创新型教师、服务地方教育事业高质量发展作出更大贡献。

（文、图：教育学院 初审：沈胜林 审核：程云）