一、微专业简介
随着“健康中国”战略深入实施和“双减”政策全面落地，学生心理健康工作已上升为国家战略。教育部等部门印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》明确要求，中小学要配齐配强专（兼）职心理健康教育教师，健全心理健康教育课程体系，加强心理测评、危机预防与干预。当前，中小学专职心理健康教育教师配备缺口巨大，社会对既懂理论又能实操的心育人才需求旺盛。
然而，师范生在心理健康教育方面普遍存在“懂理论、缺实操”“会咨询、不会上课”的能力短板，难以直接胜任中小学心理健康活动课教学、心理测评建档、危机识别干预、心育活动策划等真实岗位任务。“中小学心理健康教育实操与咨询技能应用”微专业正是面向这一需求，聚焦中小学心理健康教育岗位实际，以培养“上手即用”的应用型、实践型心育人才为目标，突出实操导向与岗位对接。
本微专业毕业（结业）学生，能够在中小学校及相关教育机构从事心理健康教育教学与辅导工作，胜任心理健康活动课教学、心理测评与建档、心理危机识别与干预、心理健康教育活动策划与家校协同等岗位任务，也可为班主任、学科教师开展班级心理健康教育与学生心理关爱提供专业支撑，有效提升师范生在教师招聘（编制）考试及入职后的岗位竞争力。
二、培养方案
（一）学制
学制1年，共2个学期。学生从大二秋季学期开始修读本微专业课程。
（二）培养目标
本微专业旨在培养热爱中小学心理健康教育事业、具有良好职业道德与心理育人情怀，系统掌握中小学生心理发展规律与心理健康教育基本理论，熟练运用个别心理咨询、团体心理辅导、心理健康活动课教学等核心技能，能够胜任中小学心理健康教育课堂教学、心理测评与建档、心理危机识别与干预、心理健康教育活动策划与家校协同等真实岗位任务的应用型、实践型人才，达到“会咨询、会上课、会测评、会办活动”的能力标准。
（三）先修要求
具有师范类专业背景，已修读《教育学》《心理学》等教师教育基础课程，对中小学教育教学工作有基本了解，有志于从事中小学心理健康教育工作。
（四）课程设置
本微专业依托教育学院教师教育与教育管理学科资源，遵循“知—能—用”进阶逻辑，共设置10门课程、16个学分，分为四个递进模块：
理论基础模块：《中小学生发展心理学》《心理健康教育概论》；
问题识别模块：《中小学生常见心理问题与辅导》；
技能训练模块：《心理咨询基础技能实训》《团体心理辅导设计与实施》《中小学心理健康活动课设计与实施》；
综合应用模块：《心理危机识别与干预》《学校心理测评与心理建档实务》《心理健康教育活动策划与家校协同》《心理健康教育实践（见习）》。
课程突出实操导向，各课程实践学时占比不低于50%，并以“磨课—试讲—观课—评课—反思”等实训闭环，着力培养学生“会咨询、会上课、会测评、会办活动”的岗位实践能力。培养计划详见附件1：“中小学心理健康教育实操与咨询技能应用”微专业培养方案。
三、课程教学大纲
详见附件2：“中小学心理健康教育实操与咨询技能应用”微专业课程教学大纲。
四、招生计划及要求
（一）招生时间
2026年秋季学期招生，秋季学期开课，学制为1年。
（二）招生范围
面向全校师范类专业、2026年秋季进入大二阶段的本科生；大三年级学有余力、能在规定学制内完成修读的师范生亦可报名。要求学生已修读《教育学》《心理学》等教师教育基础课程，对心理健康教育有兴趣。
（三）招生数量
2026年计划招生30人。因本微专业实训类课程需开展个别辅导演练、团体辅导带领与微格试讲等小班实操教学，报名人数较多时，将按“择优录取、小班教学”原则组织录取与分班。
（四）收费标准
按照《黄冈师范学院“微专业”建设管理办法》要求执行，以每学分100元的标准收取学习费用，总费用1200元，由黄冈师范学院财务处统一收取。
五、报名方式
采取线上报名，有意向学生请于10月20日前发送“黄冈师范学院2026年修读微专业报名表”到邮箱1397018720@qq.com，学院将于10月31日前公示入围名单。
报名地址：黄冈师范学院教育学院教学办公室，致远楼6楼608室
联系人：韦耀阳
电话：15172095269
附件1：黄冈师范学院_中小学心理健康教育实操与咨询技能应用_微专业人才培养方案.docx
附件2：黄冈师范学院2026年修读微专业报名表.doc.doc
教育学院
2026年8月15日